PERANCANGAN MEDIA EDUKASI MITIGASI GEMPA BUMI BERBENTUK BUKU POP-UP UNTUK SISWA KELAS 5 DI SDN 1 CIBODAS WILAYAH SESAR LEMBANG

Abstract

Perancangan buku pop up Langkah Mitigasi Gempa Bumi sebagai media edukasi di SDN 1 Cibodas Lembang yang terletak di zona rawan gempa sesar Lembang. Perancangan ini dilatarbelakangi oleh kurangnya media edukasi yang menarik dan spesifik mengenai mitigasi gempa bumi yang ada di SDN 1 Cibodas Lembang. Perancangan ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi dan wawancara bersama guru dan pihak Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD) untuk meningkatkan pemahaman dan kesiapsiagaan siswa terhadap gempa bumi. Data di analisis menggunakan pendekatan 5W+1H serta metode perancangan design thinking. Observasi menunjukkan bahwa siswa kelas 5 lebih tertarik pada media visual seperti buku pop up karena dapat menambah pengalaman belajar dengan menyentuh dan mencoba mekanisme pop up. Temuan utama menunjukkan kebutuhan akan media edukasi yang informatif, menarik dan mudah dipahami, serta dapat meningkatkan minat membaca. Oleh karena itu, dirancanglah buku pop up yang dilengkapi dengan ilustrasi kartun yang menarik, narasi yang sederhana, simulasi gempa bumi, mekanisme pop up yang dapat di coba oleh target audiens dan elemen audio sirene untuk menciptakan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan. Buku pop up ini dirancang dengan alur cerita yang melibatkan karakter guru dan siswa yang sedang belajar mengenai mitigasi gempa bumi, proses desain melibatkan tahap sketsa, digitalisasi, pembuatan dummy dan uji coba. Mekanisme pop up yang digunakan meliputi v-folding, internal stand, flip the flap, dan pull tab. Penambahan audio bertujuan untuk menambah pengalaman sensorik dan interaksi. Perancangan buku pop up ini diharapkan dapat menjadi solusi yang efektif untuk meningkatkan kesiapsiagaan terhadap bencana gempa bumi di SDN 1 Cibodas Lembang.